Bibliografía al final de cada capítulo

Silvia Dubrovsky / Introducción al concepto de perezhivanie -- Nikolai Veresov / Metodología de investigación histórico-cultural para el estudio del desarrollo infantil: conceptos y principios -- Wanda C. Rodríguez Arocho / El lugar del concepto perezhivanie en desarrollos contemporáneos del enfoque histórico-cultural y su pertinencia a la práctica educativa -- Ana Luiza Bustamante Smolka, Elizabeth dos Santos Braga y Débora Dainez / Perezhivanie: intentos de comprensión y elaboración de un concepto -- Noemí Aizencang / La vivencia de jugar en la escuela. Condiciones de aprendizaje, de respeto y de reconocimiento para todos -- Roberto Valdéz Puentes / La didáctica desarrolladora en la perspectiva de la subjetividad -- Silvia Dubrovsky y Carla Lanza / Los proyectos pedagógicos para la inclusión. una oportunidad para la revisión de las experiencias escolares