Buenas prácticas de escuela inclusiva: la inclusión de alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad / Isabel Macarulla, Margarida Saiz (coords.)
Colaborador(es): Macarulla, Isabel | Saiz, Margarida.
Series Atención a la diversidad / Educación Especial; 255.Editor: Barcelona: Graó, c2009Descripción: 220 p.: il.; 24 cm.ISBN: 9788478276899.Tema(s): Educación inclusiva -- españa | Niños con discapacidad -- educaciónClasificación CDD: 371.91 M118| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor | 371.91 M118 (Navegar estantería) | Disponible | 1263 |
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| 371.91 C724 De la educación especial a la inclusión social / | 371.91 L576 Discapacidad: | 371.91 L576 Discapacidad: | 371.91 M118 Buenas prácticas de escuela inclusiva: | 371.91 P966 Aprender juntos alumnos diferentes | 371.91 R471 Técnicas para la enseñanza de la salud mental / | 371.91 Sa56 Jugando y aprendiendo juntos |
Bibliografía: p. 213-220
M. Terribas / Escuela inclusiva, un bien que nos incluye a todos -- APROXIMACIÓN TEÓRICA A PARTIR DE LA EXPERIENCIA: M. Saíz / El modelo educativo que queremos -- EXPERIENCIAS DE BUENAS PRÁCTICAS: G. Echeita / Escuelas inclusivas: escuelas en movimiento -- S. Basssols y M. Jiménez / Escuela infantil inclusiva, una buena práctica educativa que reclama continuidad -- Equipo de Maestros del CEIP Folch i Torres / La inclusión en el CEIP Folch i Torres de Esplungues de Llobregat: un modelo institucional -- C. Oriol y M. Latorre / Queremos hacer un tipi indio en el que quepamos todos -- E. Martí / Las unidades de apoyo a la educación especial en la ESO: el caso del IES Ribera Baixa del Prat de Lloberat -- T. Cebrià / Un experiencia, una realidad: la inclusión en secundaria -- Igual pero diferentes, diferentes pero iguales -- Listado de las experiencias recibidas para el proyecto
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