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Psicologia educativa: en la sociedad del conocimiento / Editado por Luis Alberto Rodríguez de los Ríos y Edson Jorge Huaire Inacio

Colaborador(es): Rodríguez de los Ríos, Luis Alberto, ed | Huaire Inacio, Edson Jorge, ed.
Editor: Lima: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014Descripción: 174 p.: il., graf.ISBN: 9786124148026.Tema(s): Psicología educacionalClasificación CDD: 370.15 R619
Contenidos:
Ortogenia del aprendizaje: utilización de modelos animales -- Actitudes hacia la integración escolar en Argentina: un estudio preliminar -- Técnicas de modificación de la conducta, violencia escolar y bullying -- Emociones y cognición: factores moduladores del aprendizaje y la memoria en niños y adolescentes -- ¿Qué determinan los diferentes tipos de emociones que registran los seres humano? -- Neuroanatomía de las emociones y la educación emocional -- Deconstruyendo la neuromitología para mejorar las prácticas educativas -- Resiliencia: el concepto, un modelo propuesto y su evaluación -- Autonomía e iniciativa en niños y adolescentes: modelo explicativo de su adquisición y evaluación en la familia -- La mediación como alternativa al conflicto familiar -- Ingresar a la universidad: retos y estrategias de sobrevivencia
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor
370.15 R619 (Navegar estantería) Disponible 3456

Bibliografía al final de cada capítulo

Ortogenia del aprendizaje: utilización de modelos animales -- Actitudes hacia la integración escolar en Argentina: un estudio preliminar -- Técnicas de modificación de la conducta, violencia escolar y bullying -- Emociones y cognición: factores moduladores del aprendizaje y la memoria en niños y adolescentes -- ¿Qué determinan los diferentes tipos de emociones que registran los seres humano? -- Neuroanatomía de las emociones y la educación emocional -- Deconstruyendo la neuromitología para mejorar las prácticas educativas -- Resiliencia: el concepto, un modelo propuesto y su evaluación -- Autonomía e iniciativa en niños y adolescentes: modelo explicativo de su adquisición y evaluación en la familia -- La mediación como alternativa al conflicto familiar -- Ingresar a la universidad: retos y estrategias de sobrevivencia

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