| 000 | 01658nam a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c308 _d308 |
||
| 003 | AR-BaISA | ||
| 005 | 20220513161242.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 020212s2004 sp ad ||1 ||spa d | ||
| 020 | _a8474328179 | ||
| 020 | _a9788474328179 | ||
| 040 | _cAR-BaISA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a001.42 B4176 |
| 100 | 1 | 0 |
_aBooth, Wayne C. _d1921-2005 _9769 _eaut. |
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo convertirse en un hábil investigador _h[Texto impreso] / _cWayne C. Booth, Gregory G. Colomb y Joseph M. Williams |
| 260 |
_aBarcelona: _bGedisa, _c2004 |
||
| 300 |
_a318 p.: _bil., gráf.; _c24 cm. |
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| 490 | 1 |
_aBiblioteca de educación. Herramientas universitarias _v; 6 |
|
| 504 | _aBibliografía p: 296-311 | ||
| 504 | _aÍndice analítico p: 313-318 | ||
| 505 |
_tEl pensamiento en letra impresa: el uso de la investigación pública y de la privada -- _tPara comunicarse con su lector: (re)crearse a sí mismo y a su audiencia -- _tDe los temas a las preguntas -- _tDe las preguntas a los problemas -- _tDe las preguntas a las fuentes -- _tLa utilización de fuentes documentales -- _tConstruir buenos argumentos: una visión de conjunto -- _tAfirmaciones y evidencia -- _tJustificaciones -- _tCondicionamientos -- _tPasos previos y confección de un borrador -- _tLa comunicación visual de la evidencia -- _tLa revisión de la organización y del argumento -- _tLa revisión del estilo: para que cuente su historia claramente -- _tIntroducciones |
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| 650 | 1 | 4 |
_aMetodología de la investigación _95 |
| 700 | 1 |
_aColomb, Gregory G. _9770 _eaut. |
|
| 700 | 1 |
_aWilliams, Joseph M. _9771 _eaut. |
|
| 830 | 0 |
_aBiblioteca de educación (Gedisa) _9310 _v6 |
|
| 942 |
_2ddc _cLI |
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