| 000 | 01119nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1882 _d1882 |
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| 003 | AR-BaISA | ||
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| 007 | ta | ||
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| 020 | _a9682321859 | ||
| 040 |
_bspa _cAR-BaISA |
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| 082 | 0 | 2 |
_222 _a370.15 F41 |
| 100 |
_93858 _aFerreiro, Emilia _eaut. |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aVigencia de Jean Piaget / _cEmilia Ferreiro |
| 260 |
_aBuenos Aires: _bSiglo XXI, _c1999 |
||
| 300 | _a134 p. | ||
| 490 | _aEducación (Siglo XXI) | ||
| 504 | _aBibliografía p.: 131-134 | ||
| 505 |
_tLa adquisición de los objetos culturales: el caso particular de la lengua escrita -- _tEl niño según Piaget: un interlocutor intelectual del adulto -- _tAplicar, replicar, recrear -- _tEscritura y conocimiento -- _tDicotomía oralidad / escritura en la psicolingüística contemporánea -- _tEl constructivismo en perspectiva -- _tPsicogénesis y educación -- _tJean Piaget: el hombre y su obra |
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| 600 | 1 | 4 |
_92592 _aPiaget, Jean |
| 650 | 1 | 4 |
_9898 _aTeoría de la educación |
| 650 | 1 | 4 |
_969 _aAprendizaje |
| 830 |
_93862 _aEducación (Siglo XXI) |
||
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
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