| 000 | 02468nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1744 _d1744 |
||
| 003 | AR-BaISA | ||
| 005 | 20250211105430.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250211s1999 ag ||||f |||| 000 0 spa d | ||
| 020 | _a95056412855 | ||
| 040 |
_bspa _cAR-BaISA |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a371.201 2 M313 |
| 100 |
_93599 _aManes, Juan Manuel _eaut. |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aGestión estratégica para instituciones educativas: _bguía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional / _cJuan Manuel Manes |
| 260 |
_aBuenos Aires: _bGranica, _c1999 |
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| 300 | _a133 p. | ||
| 490 | _aManagement | ||
| 504 | _aBibliografía al final de cada capítulo | ||
| 505 |
_tGerenciamiento institucional: reflexiones y respuestas ante la crisis -- _tMarketing y planificación estratégica educativa: un acuerdo entre el afuera y el adentro -- _tEvaluación del contexto y la estrategia competitiva: competir para ser mejores -- _tPlanificación estratégica educativa: claves para una implementación exitosa -- _tCómo crear e implementar un plan de marketing -- _tAdministración de procesos de cambio: un problema de paradigmas -- _tMarketing interno: el desafío de ser mejores -- _tCultura institucional: el fantasma que gobierna -- _tLiderazgo directivo: un requisito inequívoco -- _tAutoridad y delegación eficaz: una pareja inseparable -- _tEmpowerment: ¿es posible delegar el poder? -- _tDirección Por Objetivos (DPO): un acuerdo para el compromiso -- _tDirección Por Valores (DPV): el ejemplo de la acción -- _tCreativdad aplicada: ¿dicho o hecho? -- _tEl proceso de toma de decisiones: la necesidad de decidir mejor - - _tManejo de conflictos: ¿juez o parte? -- _tTrabajo en equipo: cómo alcanzar la sinergia -- _tMotivación de recursos humanos: cómo lograr sentido de pertenencia -- _tManejo eficaz de reuniones: fundamentos para su organización -- _tComunicaciones efectivas: ¿comunicación o incomunicación institucional? -- _tOratoria: el arte de hablar en público -- _tAdministración del tiempo: ¿es posible? -- _tAnálisis Transaccional (AT): ¿se puede aplicar en la gestión educativa? -- _tProgramación Neurolingüística (PNL): ¿es una teoría válida en la organización escolar? -- _tGestión de morosidad en el pago de aranceles: un problema de todos |
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| 650 | 1 | 4 |
_91143 _aGestión educacional |
| 650 | 1 | 4 |
_9857 _aDirección por objetivos |
| 650 | 1 | 4 |
_91363 _aToma de decisiones institucionales |
| 830 | 0 |
_9679 _aManagement |
|
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
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