| 000 | 01347nam a2200241 a 4500 | ||
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_c1720 _d1720 |
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| 003 | AR-BaISA | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 250131s1969 sp ||||f |||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_bspa _cAR-BaISA |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a370.15 K299 |
| 100 |
_93550 _aKelly, William Ashford _eaut. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología de la educación: _bTomo II. Aplicaciones especiales y enseñanza programada / _cWilliam Ashford Kelly |
| 260 |
_aMadrid: _bMorata, _c1969 |
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| 300 | _a...V | ||
| 490 | _aFilosofía, Psicología, Pedagogía | ||
| 500 | _aLa Biblioteca posee el Volumen II | ||
| 504 | _aíndice p.: [669]-675 | ||
| 505 |
_tMEDIDA Y EVALUACIÓN: _tMedida de la inteligencia -- _tMedida de los resultados educativos -- _tMétodos estadísticos en la educación -- _tORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN: _tAspectos de la orientación en educación -- _tPrincipios de higiene mental en la educación -- _tDisciplina constructiva -- _tFormación del carácter -- _tAPÉNDICE: _tEl libro y la didáctica moderna -- _tEjercicios correspondientes a cada uno de los capítulos y bibliografía selectiva -- _tCómo se hace un trabajo -- _tEsquema para un informe sobre un libro -- _tEsquema para un informa de investigación |
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| 650 | 1 | 4 |
_9295 _aPsicología educacional |
| 830 |
_93551 _aFilosofía, Psicología, Pedagogía |
||
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
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