000			01462nam a2200289 a 4500
999			_c1643 _d1643
003			AR-BaISA
005			20240717133141.0
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007			ta
008			240717r19982015ag ||||f |||| 000 0 spa d
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040			_bspa _cAR-BaISA
082	0	4	_222 _a371.26 C667
245	0	0	_aLa evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo / _cAlicia R. W. de Camilloni, Susana Celman, Edith Litwin y M. del Carmen Palou de Maté
260			_aBuenos Aires: _bPaidós, _c2015
300			_a176 p.
490			_aEducador
504			_aBibliografía al final de cada capítulo
505			_tEdith Litwin / La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza -- _tSusana Celman / ¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento? -- _tAlicia R. W. Camilloni / La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran -- _tMaría del Carmen Palou de Maté / La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación -- _tAlicia R. W. de Camilloni / Sistemas de calificación y regímenes de promoción
650	1	4	_9305 _aEvaluación educativa
650	1	4	_9299 _aDidáctica
700	1		_9298 _aCamilloni, Alicia R. W. de _eaut.
700	1		_93422 _aCelman, Susana _eaut.
700	1		_92538 _aLitwin, Edith _eaut.
700	1		_93423 _aPalou de Maté, María del Carmen _eaut.
942			_2ddc _cLI _e22