| 000 | 01266nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1593 _d1593 |
||
| 003 | AR-BaISA | ||
| 005 | 20240415121600.0 | ||
| 006 | a||||fr|||| 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240415s2000 sp ||||f |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a8427709951X | ||
| 040 |
_bspa _cAR-BaISA |
||
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a370.707 23 P843 |
| 100 | 1 |
_93343 _aPostic, Marcel _eaut. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aObservar las prácticas educativas / _cMarcel Postic, Jean-Marie De Ketele |
| 250 | _a3ª ed. | ||
| 260 |
_aMadrid: _bNarcea / _bDe Ediciones, _c2000 |
||
| 300 | _a263 p. | ||
| 504 | _aBibliografía p.: 241-256 | ||
| 504 | _aÍndice analítico p.: 261-263 | ||
| 505 |
_tCOMPONENTES DE LA OBSERVACIÓN: _tLa observación como proceso -- _tLa situación de observador -- _tUna tipología de la observación -- _tMETODOLOGÍA DE LA OBSERVACIÓN: _tEvolución de los métodos de observación -- _tLa observación sistemática -- _tLa observación experimental -- _tCAMPOS DE APLICACIÓN DE LA OBSERVACIÓN: _tObservación de las situaciones pedagógicas -- _tLa observación de los cambios en educación -- _tFormar a los profesores |
||
| 650 | 1 | 4 |
_9294 _aEnseñanza _vobservación |
| 650 | 1 | 4 |
_9324 _aMétodo de enseñanza |
| 700 |
_93344 _aDe Ketele, Jean-Marie _eaut. |
||
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
||