| 000 | 01037nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c131 _d131 |
||
| 003 | AR-BaISA | ||
| 005 | 20220517184953.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 170630s2017 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789501294859 | ||
| 040 | _cAR-BaISA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a371.26 An53 |
| 100 | 1 | 0 |
_9304 _aAnijovich, Rebeca _eaut. |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa evaluación como oportunidad / _cRebeca Anijovich y Graciela Cappelletti |
| 260 |
_aBuenos Aires: _bPaidós, _c2017 |
||
| 300 | _a155 p. | ||
| 490 | 1 | _aVoces de la educación | |
| 504 | _aBibibliografía p: 143-155 | ||
| 505 |
_tLa evaluación en el escenario educativo -- _tLos conocimientos docentes y las prácticas de evaluación -- _tLas evidencias de aprendizaje -- _tMás allá de las pruebas: la retroalimentación -- _tTransparentar y compartir: las rúbricas -- _tEl diseño de pruebas anténticas |
||
| 650 | 1 | 4 |
_9305 _aEvaluación educativa |
| 650 | 1 | 4 |
_9287 _aEducación |
| 700 | 1 |
_9306 _aCappelletti, Graciela _eaut. |
|
| 830 | 0 |
_9288 _aVoces de la educación |
|
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
||