| 000 | 01375nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1139 _d1139 |
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| 003 | AR-BaISA | ||
| 005 | 20221012122557.0 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 221012s2010 ag ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789871660049 | ||
| 040 | _cAR-BaISA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a153.42 V991 |
| 100 | 1 |
_92591 _aVygotsky, Lev Semiónovich _eaut. |
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| 245 |
_aPensamiento y lenguaje (1934): _bteoría socio-histórico-cultural del desarrollo de las funciones mentales superiores. Con un comentario de Jean Piaget (1959) / _cLev Semiónovich Vygotksy |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bJCE Ediciones, _c2010 |
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| 300 | _a[175] p. | ||
| 500 | _aJean Piaget. Comentarios sobre las observaciones críticas de Vygotsky. p.: [161]-174 | ||
| 505 |
_tAproximación al problema -- _tLa teoría de Piaget sobre lenguaje y pensamiento en el niño -- _tLa teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje -- _tLas raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje -- _tUn estudio experimental de la formación del concepto -- _tEl desarrollo de los conceptos científicos en la infancia -- _tPensamiento y palabra -- _tRéplica de Jean Piaget a las observaciones críticas de Vygotsky |
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| 600 | 1 | 4 |
_92592 _aPiaget, Jean |
| 650 | 1 | 4 |
_91025 _aPensamiento _vpsicología _xdesarrollo del niño |
| 650 | 1 | 4 |
_91985 _aLenguaje _vpsicología _xdesarrollo del niño |
| 942 |
_2ddc _cLI _e22 |
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