Perezhivanie, la potencia de un concepto vigotskiano:   pensar y transformar las prácticas escolares. Teoría sociohistórica, aprendizaje y educación /  
Silvia Dubrovsky y Carla Lanza (coords.) 
 - Buenos Aires:   Noveduc,   2023 
 - 173 p. 
 - Educación popular y pedagogías críticas .
<br/><br/>Bibliografía al final de cada capítulo 
<br/><br/> Silvia Dubrovsky / Introducción al concepto de perezhivanie --   Nikolai Veresov / Metodología de investigación histórico-cultural para el estudio del desarrollo infantil: conceptos y principios --   Wanda C. Rodríguez Arocho / El lugar del concepto perezhivanie en desarrollos contemporáneos del enfoque histórico-cultural y su pertinencia a la práctica educativa --   Ana Luiza Bustamante Smolka, Elizabeth dos Santos Braga y Débora Dainez / Perezhivanie: intentos de comprensión y elaboración de un concepto --   Noemí Aizencang / La vivencia de jugar en la escuela. Condiciones de aprendizaje, de respeto y de reconocimiento para todos --   Roberto Valdéz Puentes / La didáctica desarrolladora en la perspectiva de la subjetividad --   Silvia Dubrovsky y Carla Lanza / Los proyectos pedagógicos para la inclusión. una oportunidad para la revisión de las experiencias escolares 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789875389670 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Teoría de la educación<br/>Aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1 D854