Sánchez Rodríguez, Josefina <br/><br/>
Jugando y aprendiendo juntos    un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños y niñas con síndrome de Down /   [Texto impreso]:  
Josefina Sánchez Rodríguez 
 - Málaga:   Aljibe,   1996 
 - 192 p.:   graf.;   24 cm 
 - Educación para la diversidad .
 - Educación para la diversidad .
<br/><br/>Bibliografía p: [181]-192 
<br/><br/> Qué es el síndrome de down: una aproximación biológica --   El procesamiento cognitivo: características de los sujetos con síndrome de down --   El desarrollo de la comunicación y el lenguaje en las niñas y niños trisómicos --   El desarrollo socioafectivo en los niños y niñas con síndrome de down --   El desarrollo psicomotor en los niños y niñas con síndrome de down --   La educaciójn psicomotriz como modelo de intervención didáctico --   Jugando: un acercamiento cualitativo a la intervención y a la evaluación 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8487767583 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Personas con síndrome de Down--educación<br/>Discapacidad--educación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.91 Sa56