Planificar, enseñar, aprender y evaluar en educación superior: nuevos entornos integrados de aprendizajes: de la presencialidad a la virtualidad / Horacio Ademar Ferreyra y Marta Alicia Tenutto Soldevilla
Colaborador(es): Ferreyra, Horacio Ademar [comp.]
| Tenutto Soldevilla, Marta Alicia [comp.].
Series Universidad (Noveduc): 26Editor: Buenos Aires: Noveduc, 2021Descripción: 167 p.: il., fotos, gráfs., tablas.ISBN: 9789875387928.Tema(s): Educación superior | Didáctica | Formación de docentesClasificación CDD: 378.007 F416
Contenidos:
El aprendizaje desde la visión de los docentes -- La planificación argumentada de la enseñanza -- La comunicación en el aula -- Prácticas, estrategias y modelos de enseñanza en educación superior -- De la presencialidad a la virtualidad. Nuevos entornos integrados de aprendizaje -- Prácticas de evaluación en educación superior
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor | 378.007 F416 (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible | 4346 | |
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| 378.007 1 M746 La didáctica de las cátedras universitarias: | 378.007 1 M746 La didáctica de las cátedras universitarias: | 378.007 1 M746 La didáctica de las cátedras universitarias: | 378.007 F416 Planificar, enseñar, aprender y evaluar en educación superior: | 378.007 F416 Planificar, enseñar, aprender y evaluar en educación superior: | 378.007 Is1 Deconstruir y reconstruir la enseñanza en la educación superior: | 378.007 Is1 Deconstruir y reconstruir la enseñanza en la educación superior: |
Bibliografía p.: 159-167.
El aprendizaje desde la visión de los docentes -- La planificación argumentada de la enseñanza -- La comunicación en el aula -- Prácticas, estrategias y modelos de enseñanza en educación superior -- De la presencialidad a la virtualidad. Nuevos entornos integrados de aprendizaje -- Prácticas de evaluación en educación superior
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