Estrategias de escritura en la formación: la experiencia de enseñar escribiendo / Daniel Brailovsky y Ángela Menchón
Por: Brailovsky, Daniel [aut.]
.
Colaborador(es): Menchón, Ángela [aut.].
Series Universidad (Noveduc): 5Editor: Buenos Aires: Noveduc, 2014Descripción: 141 p.: il., graf.ISBN: 9789875383906.Tema(s): Formación del profesorado | Docente -- aprendizaje | Método de enseñanzaClasificación CDD: 371.102 B731
Contenidos:
Contrastes en la experiencia de escribir -- Aprender y aprobar: escribir en una cultura escindida -- Saber y pensar: más allá de la pedagogía del Señor Miyagui -- El lugar de las preguntas en la clase -- Estrategias de escritura: once propuestas didácticas -- Investigar el escribir
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor | 371.102 B731 (Navegar estantería) | Disponible | 3719 | |
|
Libros
|
Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor | 371.102 B731 (Navegar estantería) | Disponible | 3720 | |
|
Libros
|
Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor | 371.102 B731 (Navegar estantería) | Disponible | 3721 |
Navegando Biblioteca ISALUD. Dr. Néstor Rodríguez Campoamor Estantes Cerrar el navegador de estanterías
| 371.1 W285 El estudio de casos como método de enseñanza / | 371.1 W285 El estudio de casos como método de enseñanza / | 371.102 B731 Estrategias de escritura en la formación: | 371.102 B731 Estrategias de escritura en la formación: | 371.102 B731 Estrategias de escritura en la formación: | 371.102 F98 Enseñar distinto: | 371.102 F98 Enseñar distinto: |
Bibliografía p: 137-141
Contrastes en la experiencia de escribir -- Aprender y aprobar: escribir en una cultura escindida -- Saber y pensar: más allá de la pedagogía del Señor Miyagui -- El lugar de las preguntas en la clase -- Estrategias de escritura: once propuestas didácticas -- Investigar el escribir
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.