Las tecnologías digitales frente a los desafíos de la una educación inclusiva para América Latina: algunos casos de buenas prácticas / Guillermo Sunkel y Daniela Trucco (eds.)
Colaborador(es): Sunkel, Guillermo [ed.]
| Trucco, Daniela [ed.].
Editor: Santiago de Chile: CEPAL, 2012Descripción: 266 p.Tema(s): Tecnologías de la información -- educación -- América Latina | Política educacional -- América LatinaClasificación CDD: 379.263 Su73 Recursos en línea: Acceda al material en texto completo Publicado también en sitio web| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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| 379.26 V712 Universidad y nación: | 379.263 R58 El legado reformista en las nuevas universidades del conurbano: | 379.263 R58 El legado reformista en las nuevas universidades del conurbano: | 379.263 Su73 Las tecnologías digitales frente a los desafíos de la una educación inclusiva para América Latina: | 379.8 B183 América Latina y su nueva economía del conocimiento: | 379.82 Ag92 Una nueva educación para un nuevo país / | 379.82 M765 La educación argentina: |
Bibliografía al final de cada capítulo
Francisco Pedro / Nuevas oportunidades, nuevas políticas para América Latina? -- PUNTO DE PARTIDA: ORIENTACIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS: Guillermo Sunkel / Buenas prácticas de TIC para una educación inclusiva en América Latina -- LAS POLÍTICAS: Juan Carlos Zamora / Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE-MEP-FOD) Costa Rica -- Carmen Santa Cruz / Enlaces: veinte años de contribución a la equidad y calidad de la educación chilena -- Diego Leal / El programa colombiano de uso de medios y tecnologías de información y comunicación: 2002-2010 -- Ana Rivoir y Susana Lamschtein / Plan Ceibal, un caso de usos de las tecnologías de información y de las comunicaciones en la educación para la inclusión social -- LOS PROGRAMAS: María Guadalupe Alonso y Tania Santos / La experiencia del programa multimedia Uantakua en México -- Paula Pérez / TIC, educación y diversidad: el Plan Integral de Educación Digital de la Ciudad de Buenos Aires -- Paulo Lima / Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): un doble desafío para la Amazonía brasilera -- Nischma Villarreal / Proyecto Aulas Fundación Telefónica del programa Proniño Panamá: una experiencia de educación inclusiva con el uso de las TIC -- ANÁLISIS COMPARATIVO DE EXPERIENCIAS Y PROSPECTIVAS: Ignacio Jara / Dimensiones relevantes para tomadores de decisiones -- Guillermo Sunkel y Daniela Trucco / Reflexiones finales
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