| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01524nam a2200265 a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
AR-BaISA |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240422144113.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180719s2014 ag ad||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789875383999 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
AR-BaISA |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Edition number |
22 |
| Classification number |
378.17 C348 |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
1190 |
| Personal name |
Cifuentes, Rosa María |
| Relator term |
aut. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Formulación de proyectos pedagógicos: |
| Remainder of title |
para mejorar la enseñanza universitaria. Fundamentación, redacción, evaluación / |
| Statement of responsibility, etc. |
Rosa María Cifuentes |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Buenos Aires: |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Noveduc, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
155 p.: |
| Other physical details |
il., graf. |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Serie |
Universidad |
| Volume/sequential designation |
; 6 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliografía al final de cada capítulo |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
¿POR QUÉ DESARROLLAR PROYECTOS PEDAGÓGICOS?: |
| -- |
Proyectos pedagógicos para mejorar la docencia -- |
| -- |
La importancia de los proyectos pedagógicos -- |
| -- |
¿CÓMO CONSTRUIR LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS?: |
| -- |
El proceso general -- |
| -- |
Contextualizar la práctica docente: describir -- |
| -- |
Problematizar la práctica educativa: valorar -- |
| -- |
Planear la innovación educativa: proyectar -- |
| -- |
Fundamentar el proyecto pedagógico: sustentar -- |
| -- |
Sistematizar la práctica docente: reconstruir, interpretar y potenciar -- |
| -- |
¿CÓMO ESCRIBIR Y EVALUAR PROYECTOS PEDAGÓGICOS?: |
| -- |
Escribir los proyectos -- |
| -- |
Documentar la práctica -- |
| -- |
Evaluar los proyectos pedagógicos |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
204 |
| Topical term or geographic name entry element |
Educación superior |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
325 |
| Topical term or geographic name entry element |
Formación del profesorado |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
1191 |
| Topical term or geographic name entry element |
Formación de docentes |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Universidad (Noveduc) |
| Volume/sequential designation |
6 |
| 9 (RLIN) |
1186 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
